本
周
主
题
细节描写的妙处
写在开篇
于我而言，学生的一笔一划间少了细节，缺了精彩，他们的困惑与不安是比天还大的事。于是，无数个夜里，我都在思考，如何让那些有趣的故事落在笔端？如何让简单的构思渗透进美妙的文字？我想，也许名家名篇中的精彩片断会给孩子们灵感，一切创作不就是从模仿开始的吗？
思晨天经典摘抄应运而生，每天2个美文精句，从环境、外貌、特定主题着手，带着孩子品名家描写之长，学细节刻画之术，开始一段从模仿到自由创作的旅程。我在这里，与你们一路同行！
——刘妍
午安
我是刘老师。今天是思晨摘抄第一季开始的第天，主题：细节描写的妙处。
一｜二
年级
1
他们几乎整天站在笼子里发呆，毫无表情，一动不动，不叫也不飞。
2
他们用眼睛绝望地凝视着空中，渴望外面自由自在的世界。
——塞尔玛·拉格洛芙
《尼尔斯骑鹅历险记》
三｜四
年级
1
哈桑用弹弓对着阿塞夫的脸，他用尽力气拉着弹弓，双手颤抖，汗珠在额头上渗出来。
2
在外人看来，他镇定自若，但哈桑的脸是我从小就看惯了的，我清楚它所有细微的变化，他脸上任何一丝颤动都躲不过我的眼睛。
——卡勒德·胡赛尼
《追风筝的人》
五｜六
年级
1
他们开始爬白鼬山了，脚下不时被隐蔽的兔子洞绊一下，或者踩在黑漆漆、黏糊糊的草叶上打滑，根本匀不出气儿来说话。
2
哈利每喘一口气，都觉得胸口一阵刺痛，双腿也渐渐挪不开步子了，就在这时，他发现终于踏在了平地上。
——J.K.罗琳
《哈利·波特与火焰杯》
成语积累
一｜二年级
无精打采麻木不仁无动于衷
三｜四年级
囫囵吞枣无稽之谈疾恶如仇
情不自禁同仇敌忾
五｜六年级
头晕目眩险象迭生苦心孤诣
怡然自得玲珑剔透
金句日签
亲爱的小朋友，我们又见面了！感谢每个孩子的努力与坚持，你们用漂亮的书写给予每日金句更深的涵义！每天两个金句，用笔记录，用声音感知，在文字的柔美中体悟作品，培养对语言文字极高的鉴赏能力。你可以点击
推荐文章
热点文章
